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北京"全脑开发神童"骗局:额头吸铁勺 蒙眼能辨色

北京"全脑开发神童"骗局:额头吸铁勺 蒙眼能辨色
2019年06月17日 07:48 新京报

  原标题:额头吸铁勺,蒙眼能辨色?记者暗访揭穿北京山东多家培训机构“全脑开发神童”骗局

  这是第二期“X·15计划”,聚焦“全脑教育”乱象。

  在行业领头羊“脑立方”关停之后,更多的培训机构逐渐进入“全脑开发”行业。额头“吸”铁勺、蒙眼辨色、听音频提升大脑、看掌纹测天赋……在常人看来毫无科学逻辑的一堆“超能力”,都依附于“全脑开发”而生,它们也常常出现在一些全脑开发培训机构的招生宣传场景之中。

  新京报记者调查发现,培训机构以培养“蒙眼辨色”等超感知能力吸引学员,却有“大师”坦言自己也“没法做到蒙眼辨色”。还有的机构曲解脑波测试结果、营造演讲现场气氛,让家长抢着报名。

  出于对“神童”和“学霸”的期待,有的家长决定“试一把”。一段时间后,有孩子开始展示令人惊异的“特异功能”,但也有孩子的成绩不断下滑。一些家长们慢慢察觉培训无用,甚至有孩子发现,自己故意将蓝色卡片说成红色,老师竟也说答对了。

  北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、儿童青少年脑智研究中心主任陶沙表示,关于超感知等等说法已经有了几十年上百年了,但是没有任何严谨的科学证据证明它存在,脑开发的科学研究及转化应用还处在初步阶段,因此在市场上存在很大的灰色空间。脑开发市场的完善和规范,需要国家的监管、消费者科学素养、从业人员素质水平等多方面的提升。

▲北京一家全脑开发机构向记者展示能量课程中,学员脑磁场吸附铁勺的场景。▲北京一家全脑开发机构向记者展示能量课程中,学员脑磁场吸附铁勺的场景。

  “全脑教育”乱象:歪解脑波测试只为招生

  新京报记者调查发现,为了招生,各家机构“各显神通”。

  有的机构就推出皮纹检测,称采集指纹掌纹可以测出大脑先天优劣势,有针对性地推荐课程;有的机构假借科学名义进行脑波测试,为了推销产品对测试结果进行牵强附会的解释;有的机构推出的是打着世界记忆大师演讲旗号的会销,营造现场的激动气氛,让家长们抢着报名。

  “大师”坦承“做不到蒙眼辨色”

  2017年,全脑教育机构脑立方的“蒙眼辨色”、“蒙眼识字”课程被媒体曝光,继而脑立方上海总部被上海政府部门勒令叫停。给这家曾经的全脑行业龙头企业带来非议的,正是其过于玄幻的“蒙眼辨色”课程。以脑立方的超感心像力课程为例,这门课程的标价为4.98万元,上四至五天的课,号称可以给孩子开天眼。脑立方承诺,上过课的孩子可以做到蒙着眼睛看书、扫地。

  这类课程在业内被称为“超感知”,或者超五感、ESP(Extra Sensory Perception超感官知觉,简称ESP)、HSP(Heightened Sensory Perception高等感觉认知,简称HSP)等。此前,就有脑部研究专家明确表示,“超感知”不符合人类感知原理,没有严谨的科学证据证明其存在。

  脑立方在质疑声中倒下后,“蒙眼辨色”、“蒙眼识字”之类的培训在全脑教育行业并没有绝迹,多家全脑教育机构的课程表中仍有“超感知”类课程。

  北京双优贝贝全脑开发培训机构的课程体系中,针对0-6岁幼儿有ESP课程、针对稍大的儿童有HSP课程。

  其总部“记忆大师”王老师介绍,这些课程并不单独开课的,而是融入到每节课当中,要经常训练。“每种颜色都有自己的温度,训练孩子感受不同颜色的温度。”王老师称,“蒙眼辨色”只是全脑潜能开发之后的一种表现,并不是全脑开发的目的。“蒙眼辨色是有争议的”,王老师坦言,自己没法做到蒙眼辨色,只是知道训练孩子蒙眼辨色的方法。

  荣冠教育超强大脑培训机构的总部在云南昆明,其招商顾问张女士告诉记者,“经过松果体开发,孩子能够蒙眼看牌、看字、分辨颜色,我们叫做HSP高感知课程。”

  在张女士口中,松果体开发是其他全脑开发课程的基础。“比如我们的高速记忆课程,让孩子经过4到6天培训后,看300到500字的内容,只需读一遍就能轻松背下来。这个课程必须要开发松果体,潜能的开关必须打开之后才能导入课程,以后可以把这项能力应用到任何事情上去。”

  张女士称,她接触的很多客户,无法接受松果体开发等说法,“松果体的开发是比较玄的,一般人觉得蒙着眼睛怎么能看到东西,这是骗人的,但是这有科学解释的,因为人本来就有松果体,只是随着年龄增长,慢慢退化了,现在我们的课程是0-18岁才可以开发松果体。”

  松果体是打开潜能的开关?北师大认知神经科学与学习国家重点实验室教授、儿童青少年脑智研究中心主任陶沙表示,松果体主要是管生物节律的,它跟感知力没有关系。

  听“脑波音频”能开发全脑?

  除了培训机构,很多产品也盯上了全脑开发。

  一款售价6980元,名为超睿智学的智能学习耳机在广告中宣称,孩子每天在睡眠状态下听50分钟耳机内置音频,就能够提高开发大脑潜能。

  超睿智学的官网显示,该品牌属于睿贝尔文化传播有限公司。6月11日,记者致电该公司,一位自称“尚老师”的工作人员接听了电话,“耳机中植入的我们公司专利的脑波音频,用共鸣共振的原理,让大脑处于一个趋向于完美的脑波波段”,尚老师说。

  尚老师介绍,使用耳机的最佳时间是早上起床前50分钟,家长给孩子戴上耳机,让孩子接着睡就行,不影响孩子的正常作息。如果让孩子在清醒的时候听,状态好的孩子就会睡上一觉,这样效果更好。

  按尚老师的介绍,用了这款智能学习耳机,孩子在学习上可以提高专注力、记忆力、理解力,在生活中可以提升情商、语言表达能力、身体协调能力,尚老师称,“在学校30分钟学会的内容,用了耳机以后,孩子两三分钟就能理解吸收。”

  睿贝尔·超睿智学中国区运营中心,位于石家庄裕华区的一栋写字楼的8层。6月11日,记者在此见到了智能学习耳机:塑料外壳的头戴式耳机,有粉、黄、蓝三种颜色,开机后无需连接其他设备,就播放起了内置的音频。

  这种“脑波音频”比较舒缓,不止一种声音,有水流声、类似风扇的“嗡嗡”声、悠扬的乐器声和不时出现的钟声。

  一旁的工作人员称,不同的人听到的声音不同,有人还能听出敲锣的声音。几分钟后,记者感觉昏昏沉沉,发困。

  在运营中心内的一间茶室,尚老师引见记者与超睿智学商学院院长张老师相见,商学院负责超睿智学全国代理的培训指导。张院长是一位戴眼镜的年轻男子,他向记者介绍了智能学习耳机的“脑科学”原理。

  “人的大脑有四个波段,孩子现在接触的电子产品比较多,导致这四个脑波紊乱,纠缠到一块儿了,因此现在的孩子没法好好听老师讲课”,张院长说,智能学习耳机里面的音频,可以把脑波疏导开,回归到它们自己应该在的频段内。

  “通过音频来改变大脑的本质”,张院长说,智能学习耳机里播放的音频,是由大量信息整合而成,通过对大脑的共鸣和共振,激活脑细胞,增加神经元之间的通路,就能够提升综合能力。

  很多家长都担心孩子的学习问题,张院长说,有了这种音频,不在乎老师教的好坏,也不用特别的技术和方法,只要孩子听了,就有提升。

▲6月11日,石家庄一家全脑开发机构,给记者做脑波分析,曲解意思以证明耳机效果。新京报记者 陈亦凯 摄  ▲6月11日,石家庄一家全脑开发机构,给记者做脑波分析,曲解意思以证明耳机效果。新京报记者 陈亦凯 摄

  数千元“智慧耳机”批发仅几百元

  在各大电商平台,至少十几种类似的耳机在售,商家多打着“全脑开发”、“智慧机”、“开智机”等名号,售价从1698元、2680元到6980元不等,月销均有几十台。

  “我们这里只走批发不零售,75万1000套,合下来一套750元,你们卖多少钱由你们来定,我们不参与”,记者通过网络检索联系上深圳一家电子产品厂家,得知市场上许多全脑开发智慧机的品牌商,其实并不从事生产和研发,而是直接从上游的电子产品厂家拿货销售。

  在这家名为深圳加乐美科技有限公司的官网上,介绍了该公司主要业务:致力于提供全脑教育智慧机一站式解决方案和技术支持服务。

  公司白经理告诉记者,“全脑教育行业,我们已经支持了30多个品牌。我们供应耳机,耳机可以打上品牌商的logo。你们只要准备钱,准备一个品牌,就可以做一家全脑开发的公司了。” 但白经理不愿透露具体哪些品牌的全脑开发耳机是加乐美供应的。

  加乐美智慧机的产品介绍是一长串拗口的“术语”,全称加乐美阿尔法脑波音频全脑潜能激活智慧机,是根据右大脑的共振机制、心像化机能、高速大量记忆机能、高速自动处理机能,运用波动共振、脑电波、生物条件反射等原理,研发出来的。

  “智慧机能够快速解决孩子多动症问题,能够快速提升孩子记忆力”,白经理说,原理是脑科学,孩子死记硬背学得比较辛苦,是因为该用右脑形象思维的时候,用了左脑的思维。我们这个智慧机就是让左右脑平衡工作,有时候用左脑,有时候用右脑,有时候结合起来用,这样子孩子就学得轻松了。

  白经理称,智慧机的用法很简单,就是戴上听就可以了,一般孩子听2到7天,每天听40多分钟就有效果了,晚上睡觉的时候也可以听。

  不过,北京一家全脑开发机构的人士称,“仅仅听耳机音频,不用做任何训练就可以开发大脑潜能?这在我们业内看来也感觉是吹牛了。”

▲深圳一家电子厂自称向30多家全脑开发架构供应“全脑潜能开发耳机”。新京报记者 陈亦凯 摄▲深圳一家电子厂自称向30多家全脑开发架构供应“全脑潜能开发耳机”。新京报记者 陈亦凯 摄

  脑波与皮纹测试都是为了招生

  听一听就有效,“智慧机”是真神还是吹牛?

  在睿贝尔·超睿智学中国区运营中心,张院长告诉记者,公司有脑波仪,可以检测使用产品后的脑波变化,直观地看到使用智能学习耳机后大脑各方面能力的提升。

  超睿智学的脑波仪,是一条外观类似发带的带子,中间有三个金属圆片,其一端有接口可连接电脑,另一端则有一个金属夹。

  张院长解释,这个脑波仪采集大脑的放电,在电脑上显示出一个脑波图谱。

  “先不戴耳机,看测出来是什么样的。”工作人员让记者放松,然后把带子缠在记者的头上,三个金属圆片紧贴额头,金属夹子夹在左耳耳垂上。

  随后记者在工作人员发出的指示下,闭、睁眼数次,电脑屏幕上出现了两幅多种颜色组成的三维波状图像,有粉、黄、绿、白蓝、浅蓝、深蓝等颜色。

  戴上耳机听了5分钟后,记者再次测试,电脑屏幕上出现另外两幅多种颜色组成的三维波状图,但是波的幅度比之前两幅图平缓许多。

  “上面是左脑,下面是右脑,不同颜色的波形有不同的含义”,工作人员开始讲解这些波状图,“粉色指的是外界环境的影响,左脑的黄色代表你的内在压力,右脑的黄色代表你的外在压力,绿色代表学习能力,白蓝色代表大脑潜能,浅蓝色代表思维敏捷性,深蓝色代表大脑活跃度。”

  “咱们做一个对比,让你看到耳机对你大脑的调节。”工作人员称,粉色比较多,说明你做事缺乏耐心,但是听了耳机后粉色减少,这是耳机音频帮你的大脑降噪。

  你的浅蓝色上浮,说明你的思维比较偏向于定向思维和慢性思维,听耳机后,浅蓝色往下沉,代表你的思维敏捷性越高,你的神经元连接越来越好。

  深蓝色多表示没有什么事物能够勾起你的学习欲,现在深蓝色明显在减少,它在唤醒你的求知欲,深蓝色代表大脑的活跃度,活跃度高,展现出的吸收能力,思维敏捷都会更好。

  张院长称,超睿智学加盟商都会配备这台脑波仪,可以用来引流(招生)。有了这些设备以后,介绍起来就不是空口白牙,都有科学依据了,家长的认可度就非常高。

  对于记者接受的脑波测试,中科院心理所附属北京中科青云实验学校副校长周德文表示,“这个测试本身是科学的,我们称之为脑电测试,用来测试大脑的反应水平,但是测试之后的解释是错的,不同颜色的波形代表的是不同强度的脑波,并不存在这位培训机构工作人员所说的外界影响、压力、学习能力等等与不同颜色波形之间的一一对应关系。”

  “一些商业机构对脑电测试的解读明显是带有目的的曲解。”周德文表示,听任何音乐都会阻断当前的认知加工,脑电波自然就会发生变化。只要你调匀呼吸、安静下来,你的脉搏、血压都会变化,你的脑电测试的结果也会有变化。

  除了脑电波测试,还有机构推出皮纹测试,通过对双手掌纹及十指指纹的采样分析来获取大脑左右半球各功能区的学习潜量值,检测出手主人先天遗传的各种差异和特质,进而判断得出被检测者的“最优发展方向”。

  总部位于郑州的“引领右脑”就推广皮纹测试,其拓展总监魏女士表示,检测所形成的一份分析孩子先天优势与劣势报告,能更让家长信服。

  但对这个说法,周德文表示皮纹测试用来做刑侦鉴定是可以的,但不能够用来做天赋检测,“这是两件八竿子打不着的事。”

▲6月10日,“引领右脑”一名加盟商在朋友圈晒出了郑州总部进行的皮纹检测培训图。新京报记者 陈亦凯 摄  ▲6月10日,“引领右脑”一名加盟商在朋友圈晒出了郑州总部进行的皮纹检测培训图。新京报记者 陈亦凯 摄

  “记忆大师”讲座实为“无痕销售”

  在全脑开发培训机构,都强调培训老师是“世界记忆大师”,或拥有全脑潜能开发师(高级)证书。

  6月8日,山东泰安一家装潢豪华的酒店会议厅中,坐着100多名孩子和家长,一阵激昂的音乐过后,大屏幕上打出“国家‘十三五’规划重点课题成果讲座”几个大字。这时,一名号称世界记忆大师的潘姓年轻男子走上台。

  舞台一侧的墙上,高挂着一道醒目的红色横幅“‘十三五’规划重点课题成果讲座”。在现场介绍中,潘姓记忆大师拥有诸多“国字号”头衔。中国著名实用记忆大师、中国教育科学研究中心研究员、全国青少年素质教育委员会讲师,中国背诵新华字典第一人,背诵圆周率20000位等等。

  记忆大师讲了左右脑分工理论,右脑记忆力的优势。他称,人的大脑根据分工不同,分为左脑和右脑,左半边身体是由右脑控制的,中国有句古话叫左撇子的人比较聪明,乔布斯、福特、克林顿、居里夫人、爱因斯坦都是左撇子。随后记忆大师展示了他的右脑记忆法,成功背诵了一长串数字,准确说出了几个汉字在新华字典的页码。台下的孩子和家长热情越来越高,不时有人惊呼“太神奇了”。

  激昂的音乐再次响起,站在四周的十几名工作人员围拢来,在家长、孩子中间穿插游走,不断地鼓励报课。坐在记者身旁家长为孩子报了一万多元的课程,她称“只要孩子愿意学,家里稍微宽裕些,就给孩子报课了。”她来之前的本意是听记忆大师的讲座,花费9.9元购买了入场券。

  潘姓记忆大师告诉记者,这场讲座其实是山东的博赞·忆鸣惊人培训机构的一家分校的招生会。“世界记忆巡回讲座、课题成果汇报,其实都是会销,我们叫做无痕销售”,一位全脑开发业内人士告诉记者。博赞·忆鸣惊人一位分校校长称,他前段时间刚刚举办了一场招生会,同样是打着记忆大师讲座的名号,一张门票收费99元。

  来自不同全脑教育机构的多位工作人员向记者表示,获得世界记忆大师称号,需要参加世界脑力锦标赛,并达到相应的考核标准。根据世界脑力锦标赛中文网公布的世界记忆大师最新标准,选手在世界记忆运动理事会(WMSC)官方认可的世界赛中,如果成绩达到相关要求,分别授予“国际记忆大师”、“特级记忆大师”、“国际特级记忆大师”称号,各项称号所要求的成绩不同。但记者查阅2003年至今中国新增“世界记忆大师”的公开报道,并未找到该位上述潘姓记忆大师的姓名。

  记者在采访中了解到,很多培训机构也能颁发全脑潜能开发师证书,且都号称自己是国家认可的考证单位,但实际情况却是交钱就行,“一个证三千多元交钱就行,培训、考试就是走个形式”、“通过率100%”,两家全脑培训机构的工作人员分别向记者表示。

▲6月8日,山东泰安,一家培训机构打着“十三五课题成果讲座”旗号,向家长和学生推销全脑开发课程。新京报记者 陈亦凯 摄  ▲6月8日,山东泰安,一家培训机构打着“十三五课题成果讲座”旗号,向家长和学生推销全脑开发课程。新京报记者 陈亦凯 摄

  “全脑开发”背后:意欲培养“学霸”“神童”的家长们

  许荷曾被这样的场景击中:入夜时,女儿蒙着双眼,在陌生的街头给自己带路,她能觉察到岔路临近,也会在转弯处侧身,悠然如常。

  王豫也在儿子身上见识过这种“超能力”:4个不同的色块悬在脑后,蒙住眼睛的儿子竟能一一识别。这让身为医学博士的她,无法理解。

  事实上,这种能力并不只属于他们。在主打“全脑开发”课程的“内蒙古脑立方全脑应用训练中心”,号称能让孩子“从繁重的学业中解放出来”、“显著提高专注力、记忆力”等神奇效果。

  靠着这种宣传,脑立方成立两三年后,就已经遍布各地,扩至100多家分校。仅北京,就曾有四五处校区,上千名学员。此外,多家全脑开发培训机构顺势而生,甚至请来明星学员站台。

  对“神童”和“学霸”的期待,让许荷和其他家长一样,也想“试一把”。

  培训是封闭的,家长们并不了解孩子的课程,只看到孩子每日的课后作业:打坐、冥想。

  一段时间后,有孩子开始展示令人惊异的“特异功能”,但也有孩子的成绩不断下滑。一些家长们慢慢察觉,报名之初,机构曾向他们许诺的“显著提高专注力、记忆力”“过目不忘、过耳成诵”等种种神奇效果,在自己孩子身上并无半点痕迹。针对全脑开发的质疑声渐起,有专家直言,所谓的“蒙眼识字”“天赋检测”等是一场违背感知原理的骗局。

  去年下半年开始,许荷和王豫所报的脑立方东城和海淀校区突然停办,几千名家长陷入长久的维权和等待:有人逐渐意识到被骗,想讨债维权,也有人寻找新的培训班,盼着孩子续上意外中断的“神童梦”。

  “超能”培训

  家长陈夏不放心,跑到脑立方上海总部考察,发现4层楼都挤满了家长学生,上电梯排队得半小时。

  2017年夏天,许荷第一次接触到脑立方。

  在朋友转发的宣传页面上,“过目不忘”、“全脑平衡训练法”的学习法打动了她。

  那时她女儿才三年级,却报了数学、英语、游泳、钢琴等多个培训班,她心疼孩子,却又不想落于人后,“周围孩子都在学,哪能落下。” 许荷觉得,女儿未来的学业压力会越来越重,她希望有方法能辅助女儿轻松高效学习。

  她曾看到过朋友孩子身上有某种“能力”:闭着眼睛,拿着一张身份证,小手一摸,就能“念”出上面的号码。许荷愣住了,她从没在生活中看到过这种“神童”。朋友说,这是孩子在脑立方的“超感心像力”课程中学到的。

  这让许荷觉得,脑立方宣称的“过目不忘”可能不算离谱,或许可以试试。

  王豫的儿子小力马上中考,但从小都几乎没上过什么课外辅导班。和大多数家长想法不一样,王豫觉得课外班太耽误时间,孩子就应该集中注意力掌握课堂内容,其他时间应该去“好好玩”。作为医学博士,王豫不相信“隔空看物”之类的超能力,觉得儿子只是普通人,问题出在“注意力不集中”上,需要找到一个提高学习效率的方法。

  所以当有人推荐这家号称能够“提升专注力”“让孩子从繁重的学业中解放出来”的全脑开发机构时,王豫动心了。

  家长陈夏早在2016年就见识过脑立方学员的本事,“一个孩子看完一本书后,能将书中内容印到脑子里,随后拿一本空白的书,老师指定任一页,孩子就能一字不差地复述出同页中的内容。”陈夏也怀疑过此举的真实性,但想到儿子繁重的学业,心里还是发了痒:“要是我家孩子也能这样多好啊。”

  之后,陈夏就跑到脑立方北京东城校区咨询,“科目听起来都非常吓人,无字天书、超感心像力、超感创作力,学费一科就将近2万块钱。”

  陈夏不放心,跑到脑立方上海总部考察,而在上海看到的景象更让陈夏震惊。一个周末的早上,4层楼的写字楼里挤满了上课的家长和孩子,上楼时要排队半小时才能挤进电梯。到了饭点,楼下饭馆爆满,队伍在门口排了几十米。

  总部大楼里有一面显示屏,循环播放着一个电视节目片段,一个小姑娘表演了一场“T台记忆秀”,在五分钟之内,记住25个模特身上的125种衣服、配饰,随后将物品一一对位。节目里还有大明星站台惊叹,看得陈夏愈发向往。

  接下来的考察中,陈夏听到了脑立方多位专家、导师的名字:中国亲子教育导师陈伟、世界记忆大师曾俊豪、中国学能训练特聘专家张玉俊……而陈夏不知道的是,陈伟、张玉俊、曾俊豪三人还另有一个共同的身份——脑立方副总裁。曾俊豪是这家公司的股东,持股比例12%,张玉俊则担任该公司董事。不知情的陈夏觉得,这些专家都颇有“名头”。

  脑立方官网显示,2014年成立后,几年时间内就扩张至100多家分校。按照脑立方的公开宣传资料,脑立方的目标是打造21世纪前沿的特色训练产业平台,并计划在三年内,使全国分中心的规模达到300家。到了2017年,脑立方在国内已有名气,校区几乎遍布全国各地。其主打的“全脑开发”课程也掀起热潮,不少培训机构也纷纷效仿,一些类似“超感知力”的训练内容进入了课程中。

▲原脑立方北京望京校区。目前该处仍在运营,但已更换名称和宣传语。 新京报记者 冯琪 摄▲原脑立方北京望京校区。目前该处仍在运营,但已更换名称和宣传语。 新京报记者 冯琪 摄

  神奇“超能力”

  许荷说,孩子听的音乐没有歌词,像一种“特殊的波段”,甚至更像是噪音,但老师解释说可以影响脑电波,让孩子吸收能量。

  有的家长并不否认,这些“口号”击中了他们对“神童”的向往。

  2017年,许荷和王豫相继把孩子送到了脑立方位于北京的校区。

  报名前,王豫留了个心眼,让儿子小力先试听。老师介绍,这些课程大概分为几个大类,其中一类是潜能训练,旨在“激发孩子内在大脑潜能”,“超感心像力”、“无字天书”就属此列。还有一类是技能课,开发右脑记忆模块,包含“海量单词”“豪记妙忆”等课程。

  试听课上,脑立方的老师要求小力静下心来,然后闭上眼睛,老师手里拿一个色块,放到小力脑后,让小力说出色块的颜色。

  一共4个色块,红黄蓝绿,小力每一次都说对了。

  王豫惊住了。她是个医学博士,有科学的教育理念。但这次,她心动了。

  当场,她交了17800元,给小力报了这门“超感心像力”课程。记者了解到,在报名的家长中,只有王豫只购买了一门课,其他家长少则6.8万多则10万,一口气买下六七门课。

  培训是封闭式教学,家长并不知道具体的学习内容。

  小力似乎也不太理解这门课程。“上课时,老师会让我们调整好大脑状态,让大脑跟宇宙连通……然后给一个复杂的加减法,让我们想结果。”他说,老师会经常放一些音乐,有时候会放《道德经》,听完还要写感想。

  除了课上训练,回家还要“练能量”。

  许荷告诉记者,女儿培训回家后,都会在地上盘腿打坐,听着音乐,冥想放空,以此来获得“能量”。

  说是音乐,许荷听起来觉得更像是一种“特殊的波段”,没有歌词,甚至像是噪音。“据老师说,这种音乐能够影响到人的脑电波。”

  原脑立方东城校区老师王舒涓这样解释:“能量是课程的基础,核心就是宇宙能量的交换,把体内的负能量清出去,净化身心。”

  许荷接受了这个概念。她是一名瑜伽教练,冥想也是一种瑜伽技法,而打坐是瑜伽冥想中最常见的体式,这与女儿练能量的方法不谋而合。

  没过多久,神奇的“超能力”出现在女儿身上。据许荷描述,一天晚上,她带女儿去万芳亭公园散步,那是她们第一次去这个公园。路上,女儿主动提出来:“妈妈我蒙起眼睛给你带路吧!”许荷将信将疑,将女儿的红领巾叠起来蒙在她眼睛上,一片昏暗中,她看到女儿在前面走得稳稳当当,遇到岔路口主动停下,好像能看到一样。

  很快,神奇的场景再一次发生。一天,许荷把女儿的眼睛用眼罩蒙起来,随手从书架上抽出一本书,随手翻开一页,选取了一个段落。只见女儿把手指放在纸页的字上,一边摸索,一边挨个“念”了出来。

  许荷确定女儿此前从没看过这本书。女儿念得非常吃力,字句之间并不连贯,也没有朗读的感情起伏,念完一段用了很久。之后,女儿告诉她很累、甚至有点头晕,她能看到女儿一脸疲惫,“好像消耗掉她身体的很多能量一样。”

  “神童梦”碎

  张一硕偷看到老师拿的蓝色卡片,故意说成红色,结果老师竟说答对了,“之前我差点相信自己真有超能力了”。

  在许荷的认知中,女儿的行为无法解释。但她没有去刨根问底,不想轻易质疑孩子,怕打击孩子的信心。

  “一点都不玄。”脑立方的老师曾向记者解释,“人有感知力,都说三岁以内的小孩有灵性,在没有语言文字时,大脑与外界会进行信息互换。只要专注力达到一定程度,就可以闭着眼睛感知到颜色。”另一名老师则表示,蒙眼识字属于“物理学原理”——“任何物体都是由磁场波去传导的,书上的文字信息也可以通过波来传递,85%的小孩通过训练都可以做到蒙眼识字。”

  一整年的时间,只要没有特殊情况,许荷的女儿每天都会抽十分钟时间来“练能量”。老师还专门新建了一个群,学生们每天练完能量都会在群里打卡。

  奇怪的是,这种“超能力”并没有出现在王豫家的小力身上。

  小力说,培训久了,不少同学开始抵触,年龄稍大的学生有自己的辨识能力,都不好“糊弄”。对于老师课上提到的“开天眼”等说法,他们私下调侃是“漫画看多了”。

  “老师放的那些音乐就像噪音一样,常常听到脑袋疼,让我们冥想去一些境界,比如浩瀚的宇宙等等,我也做不到。”老师甚至让学生贴墙蹲,说这叫“打通任督二脉”。

  小力的同学张一硕还发现了一个“秘密”。他告诉记者,有一次蒙眼识色的测试,老师拿了一张色卡抵在他身后,趁老师不注意,他偷看到那是一张蓝色卡片,但他故意说成红色。“老师竟然说我答对了,还让我相信自己的本心,之前我差点相信自己真有超能力。”

  更多的学生和小力一样,并没有获得某种“超能力”,反而状况不断。

  陈夏对课上的一切并不知情。她也开始听孩子说起,不想继续上全脑开发的课了,觉得没用。

  今年3月,一名家长告诉记者,刚刚看了孩子的语文成绩,66分。之前孩子语文经常90多分,“在这个全脑开发机构学习一年多,成绩一落千丈。”

  另一名家长李然也提到,为了上全脑开发的课程,把其他课外补习班推掉了。她儿子最近一次数学考了不及格,这是之前从来没有过的事。

  家长心里开始打鼓:是课程的问题,还是自己孩子的问题呢?

  事实上,自2017年以来,脑立方等全脑开发培训屡遭质疑。据媒体报道,2017年,脑立方曾因发布虚假违法广告被上海市浦东新区市场监督管理局作出行政处罚。2017年8月,新华社对脑立方的无证办学等问题进行报道,报道次日,上海市相关部门发出《行政指导书》,要求脑立方上海分公司在未申请到办学许可证前,停止培训业务;不得再为在班就读的学员开授新课。之后,2018年2月上海市工商局公布的12件典型虚假违法广告案例,脑立方也位列其中,被处罚款38万余元。

  面对记者的质疑,脑立方海淀校区负责人黄淑霞曾承认,全脑开发并未得到专家的认可。北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授陶沙表示,左右脑协同发展是孩子大脑健康发育的基础,强调“右脑开发”已是商业推广的过去时。

  陶沙告诉记者,人的感知有其规律,“蒙眼辨色”“蒙眼识字”不符合人类的感知原理,因此试图以此来实现脑智开发并不现实。

▲脑立方全脑应用训练中心发给学员的色卡、色块等教具。 新京报记者 冯琪 摄▲脑立方全脑应用训练中心发给学员的色卡、色块等教具。 新京报记者 冯琪 摄

  信徒不止

  脑立方被停后,跟其他家长不同,许荷不热衷于退费和维权,而是想着给女儿再找一家机构,继续“全脑开发”。

  近一年的培训,家长们仍没等到“神童”的到来。

  去年下半年,陈夏想退款了,“透视,拍照记忆,蒙眼识字,全部都没学到。”王豫的儿子小力也觉得“浪费时间”而弃课。

  培训机构也陷入漩涡。新京报记者了解到,由于资金链等多方面问题,脑立方东城校区负责人宋鹤玲早已于2018年下半年将校区强行停课关闭。而2018年12月底,脑立方海淀校区的家长也被通知停课,此后再没开过课。

  在2016年前后,正处脑立方发展鼎盛时期,脑立方海淀校区负责人黄淑霞、陈超再夫妇投入百余万资金,一口气拿了6个校区的授权,计划在北京海淀等地设立校区。天眼查显示,内蒙古脑立方全脑应用训练中心及其分公司所涉法律诉讼多达20余起,大部分为教育培训合同纠纷;多次受到行政处罚,原因包括违反广告内容管理规定等。

  日前,记者到多个校址探访发现,东城校区已被其他机构代替;海淀校址大门紧闭重新招租;今年三月仍在营业的脑立方望京校区,也拆下脑立方的招牌和标语,更名换脸。

  原东城校区的老师李瑛从脑立方离开后,仍在从事“全脑开发”。“我们现在的课程跟脑立方相似但不一样,升级了,引进了一些新东西。”3月16日,在她的新项目宣讲会现场,两个孩子演示将孙子兵法三十六计正背、倒背。不少家长被这类“全脑开发”“天赋检测”吸引而来,一旦有家长露惊讶或感兴趣的神情,会场销售人员便会上前游说。

  记者采访多位脑科学相关专家获知,目前多数机构宣称的“全脑开发”实际上是此前“右脑开发”的升级版,但无论“全脑开发”还是“右脑开发”,目前已大多被用来作为商业推广的招牌。“全脑开发”是个太过笼统的概念,甚至商家都不知道自己到底要开发什么。而课程中教授的一些速记方法并不稀奇,在经过特定训练后,可以在既定条件下实现,比如速记圆周率等。

  至今,陈夏等家长所在的脑立方维权群里,偶尔还会弹出家长的消息:“我们团结起来一起维权吧”“退费诉求应该会被支持”。群里有60多名家长,不少家长为报名投入了数万学费,甚至借款、贷款付学费,而课程并未上完,校方也未给出处置方案,家长们开始四处奔走维权。有家长成了维权的主力,也有家长默默观望,淡忘了曾经对“全脑开发”的期待。

  陈夏连连叹气,她本来打算做一笔教育投资,“现在来看完全是给了骗子。”

  更多的家长,仍是“全脑开发”的信徒。一名家长告诉记者,已经有不少人开始将孩子转入了其他校区或其他类似的培训机构继续学习。有家长告诉记者,她仍然相信人有“特异功能”可以开发。

  跟陈夏不同,许荷不觉得被骗,她也不热衷于维权和退费,只想给女儿寻求继续上课的机会。“我亲眼看到了,愿意相信孩子有这样的潜能。有能让她轻松一点的机会,我还会愿意去尝试。”

  被停课后,许荷很生气——因为孩子的“全脑开发”学习被中断了。之后,女儿蒙眼识字的能力难以再现,女儿说,自己很久没训练,已经不具备“那种能力”了。

  “那次蒙眼识色你是怎么答对的?”时隔一年多,今年3月的一天,王豫第一次向儿子抛出这个困扰她已久的问题。

  “都是蒙的”。

  (文中王豫、陈夏、小力、许荷、李然、张一硕等均为化名)

  新京报记者 陈奕凯 冯琪 石茹 李明

责任编辑:赵明

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